Orizaba, Ver., 10 de octubre de 2025 (Alfonso Yonca Gonzalez).- En la región de las Altas Montañas, muchos niños y jóvenes sordos enfrentan un reto doble: no solo deben aprender a comunicarse, sino que quienes más los aman, sus padres, no siempre conocen la Lengua de Señas Mexicana (LSM).
Eder Rocha, presidente de la Asociación Civil “Te Acompaño”, explica que el desinterés, la falta de tiempo y recursos, y la ausencia de escuelas bilingües, complican que la comunidad sorda pueda integrarse social y escolarmente.
“Cuando un niño sordo no se comunica, se priva lingüísticamente y esto genera un atraso cognitivo”, señala Rocha. Solo 1 de cada 10 padres logra aprender siquiera el 50% de la LSM, mientras otros simulan entender, pero no logran explicarle las cosas a sus hijos.
📢 Mensaje importante: Aprender la lengua de señas no es un lujo, es una herramienta vital para la inclusión, el aprendizaje y el futuro de los niños sordos. Padres, maestros y comunidad: ¡la comunicación empieza por acercarse y aprender!
